自主培訓種子教官，一場房仲的AI進化論：

文章摘要：
成立太平洋房屋AI研究所這個大膽又前衛的構想，是校長/孫董事長的IDEA。太平洋房屋沒有只找幾位熟悉AI工具的人來上課，而是由總部自主選才、培訓及考核17位AI種子教官，再由種子教官走進各區域，將AI轉化成房仲聽得懂、學得會、做得到的工作方法。從四月選才、五月培訓、六月考核、七月授階，到八場AI龍騰訓練營正式落地，這不只是一系列課程，更是一場從「個人會使用AI」走向「團隊共同進化」的實戰。

先說結論：我們不是在辦AI課，而是在建立房仲AI傳承系統

由太屋總部自主培訓AI種子教官，在完成各階段培訓、通過考核並正式掛階後，還必須經過備課、試教及講師與助教之間的教案對焦，才能由各區域經委會主辦AI龍騰訓練營，再由總部指派教官前往授課。

這個構想真正要做的，不是讓少數人變成AI高手，而是建立一套可以持續培訓、複製及傳承的房仲AI教學方式。

整個過程可以整理成五個階段：

1. 四月進行種子教官選才。
2. 五月接受系統化培訓。
3. 六月完成課程/考核。
4. 七月正式授階/贈徽。
5. 由17位種子教官分別擔任講師與助教，走進各區域授課。

115年7月20日（一），第一場太平洋房屋AI龍騰訓練營正式在嘉義市不動產仲介公會展開，這個大膽的構想，也終於從課程規劃走進了真正的房仲現場。

為什麼太平洋房屋要自主培訓AI種子教官？

AI工具可以買，但房仲實務必須自己轉譯

市面上的AI課程很多，但房仲每天遇到的工作問題，和一般行銷、行政或設計工作的需求並不完全相同。

房仲需要處理的是物件介紹、客戶需求、社區經營、銷售圖卡、帶看服務、議價分析及個人品牌。假如只會介紹工具功能，卻沒有真正理解房仲現場，再厲害的AI，也很難直接變成加盟店每天用得到的工作方法。

因此，AI種子教官要培養的不是單純的工具操作能力，而是三項核心能力：

• 教學轉譯力：把複雜工具轉化成同仁聽得懂、跟得上的操作步驟。
• 實務應用力：把AI放進房仲的真實任務，解決每天會遇到的問題。
• 帶動影響力：不只自己會使用，也能讓門店同仁願意開始嘗試並建立共同工作習慣。

從一個人會用，走向整個團隊一起變強

種子教官要研究的，不只是ChatGPT有哪些新功能，而是AI如何結合帶看、開發、行銷及議價等房仲場景。

更重要的是，還要把實際測試過的提示詞、教案、案例及操作流程整理成可以複製的資源，讓不同地區、不同門店及不同程度的學員，都有機會直接套用，縮短摸索AI的時間。

這才是太屋成立AI研究所、推動AI龍騰訓真正想做的事：

把AI變成房仲每天用得到的工作力。

第一場嘉南場：從不安，慢慢變成一種期待

清晨五點出發的第一場課

7月20日清晨五點多，克勤總監就開車來找我，我們一起從台北前往嘉義市不動產仲介公會，準備為第一場課程錄影，也替當天上場的教官們加油打氣。

八點多抵達會場後，三位教官建穎隊長、儀芳及雅涵也陸續到達。在區主管煒傑的協助下，大家開始場佈、測試設備，準備迎接第一批學員。

隨著學員一位一位完成報到，我們的心情也從最初的不安，慢慢轉變成一種莫名的期待。

因為大家知道，幾個月以來的培訓、考核、備課與反覆練習，終於要在真正的課堂中接受檢驗。

重要的不是誰來上課，而是他能學到什麼

經過區主管/煒傑的開場介紹，第一堂課由豐哥我代表太屋總部，先讓大家了解為什麼要成立AI研究所，以及為什麼要推動AI龍騰訓。

看著台下學員們的眼神，那一刻我心裡很清楚：

「這堂課重要的不是來的人是誰，而是每位前來聽課的人能學到什麼。」

接下來，每位授課教官透過日以繼夜修改的簡報，以及17位同學反覆測試的提示詞，一步一步帶著學員從「聽得懂」，走到「學得會」；從「懂得做」，最後進一步知道未來可以怎麼運用及分享。

一場AI課程，真正的價值出現在成果驗收

最後一位尚未完成檢核的學員

當天第六堂課是成果驗收與檢核。

前半個小時，大多數學員都已完成驗收，只剩下三位學員尚未通過。其中兩位在講師與助教的協力下，也陸續完成檢核。

最後只剩下一位，是嘉義新民店的林子文學長。

令人感動的是，他並不是不會做，也不是跟不上課程，而是希望利用成果驗收的時間，做出自己認為最好、也最符合課程要求的內容。

因為他覺得，這才是回報一整天用心教他的教官們，最好的方式。

那天課程結束後，我和克勤總監開車載著三位教官前往火車站。回程途中，心裡始終忘不了那一份感動。

這陣子，大家為了教案、提示詞、簡報及課程流程，真的忙得人仰馬翻。但看到學員願意這麼認真地完成成果，我突然覺得，前面所有的累，都值得了。

八場AI龍騰訓，是八次真正的現場考驗

第一場嘉南場結束後，接著是7月21日台北場、7月22日基隆場與桃園場、7月23日台北場與宜蘭場、7月24日台中場，以及7月28日彰雲投收官場。

短短九天內，17位種子教官以不同的講師與助教組合，完成八場AI龍騰訓練營。

每一場的學員程度、門店環境及現場狀況都不一樣，因此，真正考驗教官的，不是能不能把準備好的簡報講完，而是能不能看懂現場，協助不同程度的學員做出成果。

台中場：遇到高手來聽課，我們反而更要做好自己

7月24日的台中場，是一個相當大的考驗。

台中地區在太屋AI天哥～前經委會長天璽哥的帶動下，對AI工具的運用原本就是太屋相當具有指標性的區域。

沒想到抵達水湳經貿店教室後，原本沒有報名的天璽哥，不但臨時出現在現場，還確定報名、準備聽完一整天的課程。

身為台中場講師的巧玫店長，以及助教尚文、雅涵，說完全不緊張，當然是騙人的。

只是後來大伙轉念一想，我們本來就是來分享如何幫助加盟店把AI落地。在房地產業界，應該很少有人採用和我們相同的教學方式。

無論今天來上課的是誰，只要把我們準備過、測試過的內容好好呈現，就不用怕別人批評。

在「超級孔雀型人格特質」巧玫講師活力四射的帶動下，從上午到下午整整六個小時，現場的店東長與學長姐和我們玩成一片，教室裡的歡笑聲更是此起彼落。

課程結束前，我們也特別訪問天璽哥，並獲得他真誠的認同與高度的肯定。

連續五天密集奔波，真的又累、又煩，壓力也很大；但台中場的結果，確實替大伙打了一劑「特大號的強心針」。

彰雲投收官場：校長不是來視察，而是坐下來一起學

7月28日彰雲投場，是這一波AI龍騰初階課程中，報名人數最多的一場。

這一場原本也是我們相對不擔心的場次。區主管秉宏本身就是AI種子教官，在課程推動前，已經和各店進行充分溝通；當天則由建穎隊長帶隊，儀芳、雅涵及柏偉共同擔任助教。

沒想到課程前一天，總部突然通知：校長/孫董決定親自到場。

這一下，大伙不禁又開始緊張起來。

當天早上，我和克勤總監從台北出發，先到台中高鐵店接校長/孫董，再一起前往日月山景休閒農場。

咱們這位身兼校長與董事長的大家長，除了開場致詞時像一位長官，其他時間完全就是一位乖學生加好聽眾。

他不但和所有學員一樣加入課程群組，也按照教官的步驟，把每一個提示詞實際操作一次。三堂課要求產出的圖片，他也全部親自完成。午餐時段，校長和教官們一起圍桌吃著便當話著家常，完全沒有平日在公司那長官該有的樣子。

這不只是長官對課程的支持，更是用行動告訴大家：AI時代沒有誰只需要指揮別人學習，每個人都必須親自動手。

房仲學AI，不是要取代專業，而是讓專業更快被看見

AI龍騰訓所教的內容，並不是叫房仲把所有工作丟給AI，更不是用AI取代人與人之間的服務。

真正的方向，是將AI放在適合的位置：

• 物件介紹與社群貼文，可先協助產出專業初稿。
• 銷售圖卡、個人形象及物件包裝，可提高製作效率。
• 商圈資料、客戶需求及議價資訊，可透過AI協助整理分析。
• 重複性的工作交給AI後，房仲可以把更多時間留給開發、帶看、成交與客戶經營。

簡單來說，就是讓房仲的工作逐步做到：

文案更快、圖卡更美、分析更準、服務更穩。

AI可以協助提高效率，但客戶對一位房仲的信任，最終仍然來自他的專業判斷、服務態度，以及是否真正理解客戶的需求。

所以，AI不是房仲專業的替代品，而是讓專業更有效率、更容易被客戶看見的一項協作工具。

走過八場課，我最想感謝的是這17位同學

走過八場AI龍騰訓～回想到正式開課前一週的星期一下午，校長、孫董找我進辦公室關心備課進度。

從他的話語中，我感受到的是不安，也感受到對這次培訓的期許。

那時候，我腦海中浮現的是17位種子教官群組裡的畫面。

無論被安排擔任哪一區的講師或助教，每一位同學都用最認真的態度準備。他們希望把培訓中所學到的內容，加上同學之間彼此交流與實際測試的成果，一一轉化成加盟店真正可以使用的AI課程素材。

面對校長的關心，豐哥我也只能大膽地告訴他：

「承豐我，不敢講每堂課都能讓學員滿意。但我能告訴校長一件事：我們這17位同學，正用盡全力準備教案，要用最用心的內容，去傳承AI協作的方式。」

走到這一刻～豐哥我也代表總部，謝謝這17位好同學、好教官的相挺。

在這麼緊迫的備課過程裡，大家願意一起全力出擊；最後能夠得到各區、各場次學員的好評，靠的不是某一個人，而是每位種子教官的付出，以及彼此互挺的真心。

感謝有您，辛苦了。

幹得好！

17人一起走，不放棄，也不放手。

太平洋房屋AI龍騰訓常見問題

什麼是AI種子教官？

AI種子教官是由太平洋房屋總部自主選才、培訓及考核，並在正式掛階後，負責將AI工具轉化成房仲實務教學內容的內部講師與助教。

種子教官不只需要會使用AI，也必須具備教學轉譯、實務應用及帶動同仁學習的能力。

AI龍騰訓和一般AI工具課有什麼不同？

一般AI工具課多半從功能介紹開始；AI龍騰訓則從房仲的日常工作出發，將AI運用在文案、圖卡、物件行銷、客戶需求分析、議價提案及個人品牌等實際場景。

課程的重點不是介紹多少功能，而是學員上完課後，能不能自己完成實際成果。

為什麼課程最後一定要進行成果驗收？

因為「聽懂」不代表「會做」。

成果驗收可以確認學員是否能將課程內容實際操作，也讓講師與助教及時發現問題，陪著學員完成成果。

這也是AI龍騰訓從「工具介紹課」走向「工作能力培訓」的重要差別。

AI會取代房仲嗎？

AI可以協助整理資訊、產出初稿、設計視覺素材及減少重複工作，但無法取代房仲對市場的判斷、對客戶需求的理解，以及人與人之間建立信任的過程。

真正需要進化的，不是把房仲換成AI，而是讓懂得運用AI的房仲，擁有更好的工作效率與服務能力。

資料來源與文章說明

本文內容主要依據〈自主培訓種子教官做房仲AI進化〉第一線課程紀錄，以及太平洋房屋AI研究所「AI種子教官與研究院整合」課程簡報整理。

文章保留原始事件、人物、語氣及主要論點，僅針對段落順序、標題層級及內容可讀性進行編排，未將學員回饋延伸為未經調查或驗證的量化成效。